高校是教育和生活為主的教育機構，應充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務的功能和優(yōu)勢，以建設低碳校園為抓手，服務于節(jié)能減排工作和低碳經(jīng)濟發(fā)展 。

AcrelEMS-EDU 校園智慧能源管理平臺推動校園能源數(shù)字呈現(xiàn)、仿真和決策，推動校園電力系統(tǒng)多能互補聯(lián)合調度智能化水平以及基于數(shù)據(jù)驅動的校園能源網(wǎng)絡智能評估與預警，保證校園用能的可靠、安全、節(jié)約、高效、有序，助力低碳校園實現(xiàn).

傳統(tǒng)管理的缺點

能耗采集不全；分類監(jiān)管困難；管理成本過高；能效水平過低等

AcrelEMS-EDU 校園智慧能源管理平臺一平臺多系統(tǒng)

數(shù)字化管理

校園追回能源管理平臺（EMS-EDU）

EDU-校園能源運維管理系統(tǒng)

EDU-教室/辦公室用能管理系統(tǒng)

針對校園水、電、氣等各類接入能源進行統(tǒng)計分析，包含同比分析、環(huán)比分分析、損耗分析等。了解用能總量和能源流向。

按校園建筑的分類進行采集和統(tǒng)計的各類建筑耗電數(shù)據(jù)。如辦公類建筑耗電、教學類建筑耗電、學生宿舍耗電等，對數(shù)據(jù)分門別類的分析，提供領導決策，提高管理效能。

構建符合校園節(jié)能監(jiān)管內容及要求的數(shù)據(jù)庫，能自動完成能耗數(shù)據(jù)的采集工作，自動生成各種形式的報表、圖表以及系統(tǒng)性的能耗審計報告，能夠監(jiān)測能耗設備的運行狀態(tài)，設置控制策略，達到節(jié)能目的

EDU-校園安全用電管理系統(tǒng)

各級節(jié)點用電安全監(jiān)測（溫度、漏電流等狀態(tài)），保證用電線路的安全可靠；

重點實驗室、會議室可加裝故障電弧探測器、限流式保護器保證用電可靠性和安全性；

消防設備電源監(jiān)控、防火監(jiān)控、應急疏散指示監(jiān)控

EDU-宿舍用電安全及校園水電收費系統(tǒng)

針對校園超市、商鋪、食堂及其他針對個體的水電用能進行預付費管理，“先購買、后使用”培養(yǎng)節(jié)能意識。

EDU-智能照明、空調用電管理系統(tǒng)

EDU-校園能源漏損監(jiān)控系統(tǒng)

采集控制對象范圍更廣、規(guī)模更大；統(tǒng)籌采集控制裝置的管理，優(yōu)化配置策略，提升采集控制有效性。

環(huán)節(jié)更多：

源網(wǎng)荷儲充各環(huán)節(jié)需緊密銜接

隨機性更高：

電源側和負荷側均呈現(xiàn)強隨機性，對電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行提出更高要求。

多元化服務：

用能安全監(jiān)控。用能流向查看、用能數(shù)據(jù)分析、節(jié)能方案控制、用能收費服務、智慧會校園大平臺對接服務